本页分别说明人物区分和旁白作用的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
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从读者数据看，「人物区分」关注度 95、推荐指数 8.4，「旁白作用」关注度 68、推荐指数 7.3，「人物区分」的读者关注度更高。
人物区分是把角色归入互不重叠的外形类别：读者靠一组可组合的识别特征把甲与乙分开，并在视角和位置变化后仍能维持这种归类；若两人共用主要特征，归类就失去依据。麻*豆蜜桃片网站。
先遮住细节看外轮廓和发型能否分清角色，再核对固定色块与随身物位置；必须靠台词或站位才分得清，说明区分未建立。成年人爱情感人短片。
只适用于同一作品同一画风、角色以可辨大小出现的画格。五一每日爆料赛聚集地+大神。剪影、蒙面、群像远景或换装、年龄变化会使特征失效，不能据此判定。
旁白与画面分属两层：画格只给出当下可见之物，旁白从画面之外另给一层信息，读者靠两层之间的差理解这一段。
先看旁白交代的是谁的位置、谁的时间：若它说明叙述者站在何处、隔多久回望，而画面只能给出当下这一瞬，两层之间就形成了落差。再检查旁白的时态是否与画面动作错开，完全同步往往只是给画面贴标签。最后做一次替换试验：把这句改写成角色能说出口的对白，若毫不别扭，说明它本属对话内容，被误当成了旁白。
不用于评价带声音的改编，朗读加入音色与停顿后已不是版面上的文字关系。也不能用旁白的数量判断作品的信息密度或叙事水平。当旁白框与对白框使用同一字体和边框、声部归属无法区分时，应先解决归属问题，再谈它起什么作用。连载中附加的前情提要、页码旁标注属于编辑添加，不在评价范围内。
读者评论
把画的给孩子看，他说看不懂，我才意识到问题在哪。
我试着按这个思路重画了一遍自己的稿子，确实顺眼多了。
画面很安静的时候该怎么处理，总觉得空得慌。
照着试了一页，比之前清楚多了，虽然还是丑。
看完觉得自己以前画的就是灾难，脸都不要了。